Project

for Project

מיזיקיד

מאמאנט אשקלון הינה ליגת כדורשת לאימהות המונה מעל 130 אימהות ב11 קבוצות כשכל קבוצה מייצגת את בית הספר בו לומדים ילדיה. כל זאת מאפשר לקבוצת אימהות להפוך לקבוצת מנהיגות בית ספרית לחזק את גאוות היחידה,

מיזיקיד Read More »

קיד בתנופה

מאמאנט אשקלון הינה ליגת כדורשת לאימהות המונה מעל 130 אימהות ב11 קבוצות כשכל קבוצה מייצגת את בית הספר בו לומדים ילדיה. כל זאת מאפשר לקבוצת אימהות להפוך לקבוצת מנהיגות בית ספרית לחזק את גאוות היחידה,

קיד בתנופה Read More »

אחריה

כחלק משיתוף הפעולה בין קיד עם עתיד ( WRR ל שעבר) וביה"ס אורט אדיבי , הוחלט על פרויקט העצמה של הילדים.
הילדים למדו על באר האנטיליה והכושרו במגמת הנגרות וה CNN לשפץ את הבאר וסביבתה

אחריה Read More »

Kid leaders

Leading Kid – Young Children's Leadership is an elementary school leadership program for grades 4-6. The program will operate in a uniform line with the school student councils in Ashkelon, of which the 'City Leading Kid Council' will be composed. The councils (both school and municipal) will form a leadership base in the areas of occupation of children of these ages and will constitute preparation for the student and youth councils in the upper primary schools.

Kid leaders Read More »

קיד מוביל

קיד מוביל – מנהיגות ילדים צעירה' הינה תוכנית מנהיגות לילדים ביסודי בכיתות ד'-ו'. התוכנית תפעל בקו אחיד עם מועצות התלמידים הבית ספריות באשקלון, שמתוכן תורכב 'מועצת קיד מוביל העירונית'. המועצות (הן הבית ספרית והן העירונית) יהוו בסיס מנהיגותי בתחומי העיסוק של ילדים בגילאים אלו ויהוו הכנה למועצות התלמידים והנוער בבתי הספר העל יסודיים.

קיד מוביל Read More »

mamanet ashkelon

מאמאנט אשקלון הינה ליגת כדורשת לאימהות המונה מעל 130 אימהות ב11 קבוצות כשכל קבוצה מייצגת את בית הספר בו לומדים ילדיה. כל זאת מאפשר לקבוצת אימהות להפוך לקבוצת מנהיגות בית ספרית לחזק את גאוות היחידה,

mamanet ashkelon Read More »

מאמאנט אשקלון

מאמאנט אשקלון הינה ליגת כדורשת לאימהות המונה מעל 130 אימהות ב11 קבוצות כשכל קבוצה מייצגת את בית הספר בו לומדים ילדיה. כל זאת מאפשר לקבוצת אימהות להפוך לקבוצת מנהיגות בית ספרית לחזק את גאוות היחידה,

מאמאנט אשקלון Read More »